Metody pracy warsztatowej

Wszystkie zajęcia prowadzę  metodą warsztatową (70% trening umiejętności, 30% niezbędna teoria). Trening odbywa się w nawiązaniu do realiów zawodowych uczestników. Metody dobieram odpowiednio do poziomu zaawansowania grupy.

Ważne jest dla mnie, żeby uczestnicy czuli się komfortowo i bezpiecznie podczas moich zajęć. Dlatego też gwarantuję uczestnikom poufność i brak oceniania. Dzięki temu zwiększa się szansa, że będziemy zajmowali się faktycznie trudnymi sytuacjami dla uczestników. Ponadto w takiej atmosferze łatwiej jest trenować nowe umiejętności.

Stosowane metody:

• Fragmenty psychodramy – odgrywanie scenek w oparciu o realne sytuacje zawodowe uczestników; analiza zaobserwowanej sytuacji pod kątem zachowań sprzyjających osiągnięciu zakładanego celu oraz utrudniających jego osiągnięcie – jest to baza do stworzenia alternatywnych pomysłów radzenia sobie w danej sytuacji lub wdrożenia gotowego rozwiązania.
• Wypracowywanie w podgrupach, trójkach lub parach sposobów radzenia sobie w trudnych sytuacjach. Prezentacja efektów pracy poszczególnych zespołów.
• Trening nowych umiejętności – trening może odbywać się w dwójkach, trójkach lub indywidualnie pod okiem trenera. Trening indywidualny daje szansę na bieżące korekty i rozwiewanie ewentualnych wątpliwości uczestników do proponowanych rozwiązań.
• Prezentacja gotowych rozwiązań / standardów – jeżeli taki będzie wymóg zleceniodawcy.
• Praca indywidualna nad wdrażanymi rozwiązaniami / standardami – celem jest wypracowanie indywidualnych tekstów, sformułowań, adekwatnych do osobowości uczestnika i możliwych do użycia przez niego w realnych sytuacjach zawodowych.
• Mini wykłady poparte anegdotami z praktyki zawodowej prowadzącego.
• Burze mózgów, dyskusje.
• Gry edukacyjne.